大家聽說過廣泛性發(fā)育障礙嗎也許這個(gè)詞語對(duì)于一般人來說都是非常陌生的，當(dāng)然了這些專業(yè)的醫(yī)學(xué)用語，大家都不是了解的，在人們當(dāng)中就會(huì)出現(xiàn)這樣的疾病發(fā)生，所以我們要多學(xué)習(xí)一些這方面的知識(shí)，還是有一定大的作用的，那么接下來就給大家講一下有關(guān)于廣泛性發(fā)育障礙都是什么原因引起的呢？

廣泛性發(fā)育障礙的病因主要是神經(jīng)生物學(xué)因素，一般是遺傳或皮質(zhì)損害所致。言語流利障礙（口吃）原因很多，但沒有任何一種理論可以單獨(dú)作為病因解釋。

①基礎(chǔ)因素 遺傳、神經(jīng)病學(xué)、心理社會(huì)學(xué)和心理學(xué)因素，可能使兒童的清晰發(fā)音受到干擾。

②環(huán)境因素 與口吃起病年齡及口吃癥狀的發(fā)展有關(guān)聯(lián)，例如：與口吃的父母長(zhǎng)期生活在一起，口吃易持續(xù)存在。

③促成因素 在什么時(shí)候，什么地方，什么情況下易發(fā)生口吃，這些條件即為促發(fā)因素。

④聲音管道因素 聲音管道發(fā)生故障，干擾了講話的方式。

⑤其他因素 情緒緊張，激動(dòng)或模仿口吃者講話等。

1.表達(dá)性語言障礙

是一種特定語言發(fā)育障礙，患兒表達(dá)性口語應(yīng)用能力顯著低于其智齡的應(yīng)有水平，但言語理解力在正常范圍內(nèi)。其發(fā)生率學(xué)齡兒童約為3%～10%，男孩比女孩多2～3倍。有發(fā)育性口齒不清或其他發(fā)育障礙家族史者，發(fā)生率較高。該病可能與腦損傷、腦發(fā)育中若干問題或遺傳因素有關(guān)，但迄今證據(jù)都不足。臨床表現(xiàn)如下：

（1）2歲時(shí)不會(huì)說單詞，3歲時(shí)不會(huì)講2個(gè)單詞或短語。

（2）3歲后表現(xiàn)為詞匯量擴(kuò)展受限，重復(fù)、過多地使用少量常用詞。難以選用適當(dāng)?shù)脑~與詞替換，講話過短，句子結(jié)構(gòu)幼稚，句法錯(cuò)誤，錯(cuò)用或不會(huì)用介詞、代詞、動(dòng)詞及名詞，句子不通順等。

（3）口語缺陷常伴有詞音形成延遲或異常。

（4）表達(dá)性語言發(fā)育遲緩超出了患兒智齡的正常變異范圍，而感受性言語技能仍在正常范圍以內(nèi)。非語言性表達(dá)（如表情、手勢(shì)）和內(nèi)部言語的應(yīng)用相對(duì)完整，不講話時(shí)社交能力也相對(duì)無損。

（5）患兒常伴發(fā)情緒失調(diào)，行為紊亂，多動(dòng)，注意力不集中，與同伴關(guān)系不好，在學(xué)齡期尤為突出。

（6）少數(shù)患兒伴有輕度耳聾，但其嚴(yán)重程度不足以發(fā)生言語遲緩。

（7）可能有表達(dá)性語言障礙的家族史。

2.感受性語言障礙

是一種特定語言發(fā)育障礙，患兒對(duì)言語的理解低于其智齡所應(yīng)的水平。幾乎所有患兒的語言表達(dá)都顯著受損，也常見語音發(fā)育異常。學(xué)齡兒童中的發(fā)生率約為3%～10%，男孩比女孩多2～3倍。該病病因不明，早年認(rèn)為與感知功能障礙。

上面講了有關(guān)于廣泛性發(fā)育障礙都是什么原因引起的呢這個(gè)醫(yī)學(xué)知識(shí)，希望人們看到了之后對(duì)它有一個(gè)認(rèn)識(shí)和了解，相信它可以幫助一部分的患者們，有這些疾病的家屬們也是非常的擔(dān)心，知道了生命的原因就要及時(shí)的去尋找正確的治療方法，不要讓疾病繼續(xù)耽擱下去，那樣后果是非常不好的。