昨天我接待了一位19歲男孩的家長。一見面，我就能從她的眼神里讀到對我的友好和信任。咨詢關系很輕松地建立，所以就直接切入到主題。

她的煩惱是孩子自動退學，不愿意再去上學，而且在父母面前非常的逆反。每天出門去和朋友們“混”在一起不回家。高興起來發個短信回來，不高興起來不回來也不吱聲。她看到孩子早上不起床，不上學，會被氣得不行。會不斷地跟兒子嘮叨。但是兒子對她的態度越來越冷漠，甚至對她說：你那一套拿出來對我沒有用！

她也常常反思自己究竟什么地方做錯了？兒子小的時候非常聰明乖巧，上小學的時候幾乎不用家長操一點點心。不僅學習好，而且還寫得一手好書法，獎狀一大堆。學什么像什么。但是上中學以后就開始變了樣，學習開始下降不說，而且還開始了早戀。她開始停下自己原來的工作，回到家里專心“對付”兒子。為了隔斷兒子和那個女孩子的聯系，她甚至把兒子送到了另外一個城市去上學。但是一年以后又因為兒子鬧騰而轉回到溫州。回來有依然不消停，她要操心兒子所有的一切。用她的話來說：我真是被這個兒子折騰死了。

前段時間，兒子突然宣布不讀書了，要去自己找工作。很希望去外地的城市工作，最起碼也要在這里找個工作。他說不愿意再問媽媽伸手要錢。但是她無法接受，她覺得如果兒子沒有一個高中文憑，如何在社會上立足？母子間的戰爭正在繼續中。

每每她被兒子氣的不行的時候，兒子的態度是無所謂，老公也會勸她不要再管這個兒子，但是她就是做不到，總是擔心兒子在外面會結交一些壞朋友。所以她每天電話短信追著兒子。有的時候兩個人的短信可以發到凌晨兩點鐘。兒子會在短信上跟她說：我現在很逆反就是很逆反。

她感覺自己快要崩潰了，生活也失去了方向。接下來該怎么辦呢？

交流了之后，我小結了她和兒子之間的模式：她在不斷地控制兒子，又不斷地被兒子所控制。這種相互控制的模式是導致這個親子教育僵局的重要原因。

兒子為什么討厭學習？兒子為什么想逃離家庭？兒子為什么在她生氣的時候關上門，獨自躲著母親？兒子為什么那么逆反？

根源就是控制和反控制。一個被剝奪了自由空間的人是痛苦的，一個痛苦的孩子是很難去熱愛學習熱愛生活的。除了逃離，除了反叛，還有什么可以選擇呢？

而這位母親的情緒，也完全被兒子掌控：兒子聽話一點，她馬上喜笑顏開，兒子一逆反，她就覺得天都要塌下來了。

其實一對母子都變成了自我扭曲的狀態。母親因為無法控制兒子而心里憔悴，兒子因為反抗控制而走向極端叛逆。

怎么從這種狀況中走出來呢？

我跟這位母親交流了她目前所處的尷尬境地后，告訴她如果真的想徹底改變，那就送她三個詞：

放手——徹底地放下對兒子的掌控欲望。她是她，兒子是兒子。兒子的命運讓他自己去掌控。讓一個18周歲的孩子開始真正地去獨立地思考自己想要什么樣的生活并去嘗試和體驗生活真實的感受。她只需要在他身邊默默地關心，在兒子需要的時候提供幫助和支持。在放手的同時表達對兒子的愛——不是不要他了，而是真正讓他自由地選擇自己想要的生活。

信任——發自內心地相信每個生命都有自己的方向和潛力。兒子本質非常優秀，也沒有做什么過分的事情。所以她完全可以相信自己的兒子內心是具有向好的原動力的。只要父母給他足夠的信任，那么兒子的潛能就會被激發出來，熱情也會被激發出來。相信他可以自己為自己負責。也相信他最終會了解家庭、親情對他的意義。

理解——兒子過往所有的表現，其實都是可以理解的。如果能夠站到兒子的角度去看這些行為表現，沒有一個是不好理解和接納的。既然可以理解，那么我們就包容他所有的言行舉止吧。不再為他的行為或者語言而情緒波動。用平和的心態去看待兒子成長過程中的點點滴滴。母親的情緒穩定平和了，母子之間對峙的張力也就沒有了。良好的溝通和交流才有了可能。等到親子關系恢復到足夠好的時候，父母才有可能在兒子心目中恢復應該有的位置。

這位母親表示愿意真心地接受這三個詞，回去試一試。

我知道，完全做到這三點有個過程。但是如果她真的有決心做到這三點，親子關系的問題一定迎刃而解。